Blickpunkt Schule 4 2025

»Deutsch? – Deutsch!« Zur Bedeutung der deutschen Sprache und des Deutschen Sprachdiploms: weltweit und mit speziellem Fokus auf das hessische Schulwesen Einleitung, Auslandsschulen

Teil 1

Titelthema

cher Tradition. Die deutschsprachige Literatur, Musik und Philosophie prä gen das globale Kulturerbe maßgeb lich und motivieren viele Menschen weltweit zum Erlernen der deutschen Sprache. Deutschunterricht weltweit: die Deutschen Auslandsschulen Die didaktisch angeleitete Vermittlung der deutschen Sprache – also die Lehre von Deutsch im Kontext von Unterricht – wird sowohl im (vor)schu lischen als auch im universitären Be reich weltweit von zahlreichen Institu tionen getragen und unterstützt. Im Hinblick auf die internationale Ver mittlung von Deutsch sind hier vor allem der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), der sich der Verbreitung von Deutsch als Hoch schul- und Wissenschaftssprache widmet, als auch das weltweite Netz Deutscher Auslandsschulen zu nen nen. 4 Dieses Netz umfasst derzeit etwa 140 vom Auswärtigen Amt an erkannte und geförderte Deutsche Auslandsschulen (DAS) in 72 Ländern, an denen aktuell rund 85000 Schüler unterrichtet werden. Diese Schulen stellen einen entscheidenden Pfeiler der deutschen auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik dar. Die deutschen Auslandsschulen sind zum Großteil als Begegnungs schulen konzipiert, an denen deut sche und einheimische Kinder ge meinsam unterrichtet werden. Sie för dern somit die Begegnung deutscher und lokaler Kulturen und stärken die deutsche Sprache und Kultur interna tional. Die Schulen werden als Privat schulen geführt. Träger von Deut schen Schulen im Ausland sind in der Regel Schulvereine. Diese setzen sich aus Mitgliedern zusammen, die an

und das Deutsche Sprachdiplom Einleitung: eine Sprache für Millionen Mit rund 100 Millionen Muttersprach lern 1 (L1) und etwa 80 Millionen wei teren Sprechern (L2) zählt Deutsch nach wie vor zu den bedeutendsten Weltsprachen. 2 Dafür gibt es viele gu te Gründe: Als die meistgesprochene Muttersprache in der Europäischen Union spielt sie eine zentrale Rolle für Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur. Die deutsche Sprache ist offizielle Amtssprache in sechs Ländern Europas (Deutschland, Österreich, Schweiz, Belgien, Lichtenstein und Luxemburg) und genießt in zahlrei chen weiteren Regionen einen beson deren rechtlichen Status. Historische Migrationsbewegungen und koloniale Einflüsse zu unterschiedlichen Zeiten haben zudem zur Entstehung von deutschsprachigen Minderheiten auf allen Kontinenten beigetragen. Insbe sondere in Osteuropa hat Deutsch ei ne lange Tradition als wichtige Fremd sprache im Bildungssystem, was auf die weitreichenden historischen und wirtschaftlichen Verflechtungen zu rückzuführen ist. In jüngerer Zeit ge winnt Deutsch auch in asiatischen Ländern wie China und Indien an Be deutung. 3 Die Position Deutschlands als viertgrößte Volkswirtschaft welt weit legt die Schlussfolgerung nahe, dass solide Deutschkenntnisse auch zukünftig ein wertvolles Gut auf dem internationalen Arbeitsmarkt darstel len werden. In bestimmten wissen schaftlichen Disziplinen, insbesondere den Geisteswissenschaften, Philoso phie und Technik, ist und bleibt die Bildungssprache Deutsch eine rele vante Publikations- und Forschungs sprache mit langer und umfangrei

dem Erhalt und der Entwicklung einer schulischen Einrichtung mit dem Schwerpunkt ‘Deutsch’ für deutsche und ausländische Schüler in besonde rer Weise interessiert sind. Das päda gogische Personal setzt sich aus ent sandten deutschen Lehrkräften und lokalen Fachkräften zusammen. Die Finanzierung erfolgt durch eine Kom bination aus Schulgebühren, Zuwen dungen des Auswärtigen Amtes und weiteren Mitteln der Bundesrepublik Deutschland. Jährlich werden etwa 290 Millionen Euro für dieses Netz werk aufgewendet. 5 Die deutschen Schulen im Ausland bieten alle deut schen Bildungsabschlüsse an und un terrichten nach ihren Lehrplänen, die sich wiederum an den Vorgaben der Kultusministerkonferenz für das deutsche Inland orientieren. Der Un terricht erfolgt in deutscher Sprache. Eng verwandt damit sind die soge nannten Deutsch-Profil-Schulen. Diese Schulen folgen lokalen Curricu la, integrieren jedoch umfassenden Deutschunterricht und bieten häufig bilinguale Unterrichtseinheiten an. Sie bereiten auf nationale und in eini gen Fällen auch auf deutsche Ab schlüsse vor. Deutsche Sprachdiplom schulen und das Deut sche Sprachdiplom (DSD) Hierbei handelt es sich um lokale Schulen mit verstärktem Deutschun terricht, die ihre Schülerinnen und

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