Blickpunkt Schule 4 2025

Titelthema

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Schüler auf das Deutsche Sprachdi plom (DSD) 6 vorbereiten. Diese Schu len folgen dem lokalen Curriculum, bieten jedoch zusätzliche Deutsch stunden zur Festigung und Vertiefung der Inhalte – vor allem in der Vorbe reitung auf die Prüfung des Deut schen Sprachdiploms – an. Das Deut sche Sprachdiplom der Kultusminis terkonferenz ist ein standardisierter Sprachtest, der die Deutschkenntnis se von Nichtmuttersprachlern nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) zertifiziert. Es wird seit 1972 angebo ten und hat sich als wichtiges Instru ment der Förderung der deutschen Sprache im Ausland etabliert. Vor al lem im Hinblick auf seine Verwendung für Studium, Ausbildung oder berufli che Tätigkeiten in deutschsprachigen Ländern hat sich das Deutsche Sprachdiplom seit vielen Jahren als ein bewährtes Verfahren erwiesen. In der Vorbereitung erhalten die Schüler einen intensiven Sprachunterricht an den jeweiligen DSD-Schulen mit spe ziell geschulten Lehrkräften und standardisierten Materialien. Die Prü fung besteht aus schriftlichen und mündlichen Komponenten mit ein heitlichen, zentral erstellten Aufga ben, wobei zwischen unterschiedli chen Stufen unterschieden wird: Das DSD I bescheinigt deutsche Sprach kenntnisse auf den Niveaustufen A2/B1 des GER. Es wird nach etwa 800 bis 1000 Unterrichtsstunden Deutsch als Fremdsprache abgelegt und ermöglicht eine Teilnahme an Vorbereitungskursen für ein Studium

in Deutschland, den Besuch von Ju gendkursen an deutschen Volkshoch schulen oder gilt als Nachweis grund legender Deutschkenntnisse für Prak tika und Ausbildungen. Jährlich legen etwa 65000 Schüler weltweit das DSD I ab. 7 Das DSD II bescheinigt Sprach kenntnisse auf den Niveaustufen B2/C1 des GER. Es wird nach etwa 1200 bis 1500 Unterrichtsstunden Deutsch als Fremdsprache abgelegt und bietet den direkten Zugang zum Studium an deutschen Hochschulen ohne zusätzliche Sprachprüfung und eröffnet den Schülern und jungen Erwachsenen verbesserte Berufs- chancen in deutschen Unternehmen im In- und Ausland. Zudem wird es als Sprachnachweis für qualifizierte Ar beitskräfte im Rahmen der Einwande rungsgesetze anerkannt. Jährlich ab solvieren etwa 20000 Schüler welt weit das DSD II. 8 Martina Lohse und Dr. Martin Blawid, Referat III.5 des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen Teil 2 des Artikels wird in Blick punkt Schule 5/2025 erscheinen. →

2 In diesem Zusammenhang wird stellvertretend auf folgende Texte verwiesen: Ammon, Ulrich: Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt. Ber lin/München/Boston: De Gruyter 2015, S. 159 bis 198. Zur Verbreitung ebenfalls empfehlenswert: König, Werner/Elspaß, Stephan/Möller, Robert: dtv-Atlas deutsche Sprache. München: dtv 2015. 3 vgl. https://www.wirtschaftsdienst.eu/inhalt/jahr/ 2023/heft/1/beitrag/indien-eine-alternative zu-china.html | Zugriff: 22. Juli 2025 4 Vgl. https://www.daad.de/de/der-daad/ sowie https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schul netz/DAS/das_node.html | Zugriff: 22. Juli 2025 5 https://www.auslandsschulnetz.de/bundeshaus halt-2024-mittel-fuer-die-deutschen-auslands schulen-gesichert/#:~:text=291%20Millionen% 20f%C3%BCr%20die%20Deutschen,Euro%20f %C3%BCr%20die%20Deutschen%20Auslands schulen | Zugriff: 22. Juli 2025 6 Für weitergehende Informationen vgl. https://www.kmk.org/themen/deutsches sprachdiplom-dsd.html | Zugriff: 22. Juli 2025 7 https://www.auslandsschul wesen.de/DE/Deutsch-lernen/DSD/ 50_Jahre_DSD/ DSD-auf- einen-Blick.html | Zugriff: 22. Juli 2025 8 Ebd.

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1 Das generische Maskulinum im Text dient der besseren Lesbar keit und bezieht den gängigen Schreibkonventionen folgend selbstver

ständlich alle Geschlechter ein.

SCHULE 4|2025

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