Blickpunkt Schule 3 2025

Das Positionspapier zur Arbeitszeit erfassung wurde vorgestellt. Ziel dessen ist es, eine realistische, praxis nahe und digitale Form der Arbeits zeiterfassung für Lehrkräfte zu ent wickeln, die Transparenz schafft, ohne in eine Kontrollkultur zu kippen. Es wurde außerdem auf den jährlich stattfindenden ‘Deutschen Lehrkräf tepreis – Unterricht innovativ’ hinge wiesen, dessen Preisverleihung am 31. März 2025 in Berlin stattfand und als eine tolle Veranstaltung gelobt wurde, die auch medial auf große po sitive Resonanz stieß. Die Landesver bände sind aufgerufen, insbesondere die Wettbewerbskategorien ‘Unter richt innovativ’ und ‘Vorbildliche Schulleitung’ breit zu bewerben, damit es auch in der neuen Runde wieder viele Nominierungen und Preisträger aus dem gymnasialen Bereich geben wird. Ausblick auf kommende Tagungen Die Herbsttagung 2025 wird in Düsseldorf und Köln stattfinden – mit der Wahl des Bundesjuphi Vorstands als zentralem Ereignis. Die DPhV-Vertreterversammlung ist für den 14. und 15. November 2025 angesetzt. Die Frühjahrstagung 2026 wird vom 5. bis 7. März 2026 in Magde burg stattfinden. Aus dem Plenum kam der Wunsch, eine Kombina tion aus bildungspolitischen Fra gestellungen und unterrichts praktischen Themen in den Fokus zu rücken – etwa alternative Prü fungsformate oder länderüber greifende Modellprojekte. Zum Abschluss dankte der Bundes juphi-Vorsitzende Georg Hoffmann den Delegierten aus den Ländern für ihr Engagement. Die Beteiligung aller Mitglieder, das hohe fachliche Niveau der Diskussionen und der kollegiale Austausch wurden besonders gewür digt und dem gastgebenden Bundes land für die Ausrichtung gedankt. Victoria Hildebrand | Vorsitzende des Ausschusses für berufspraktische Fragen (BPA) → → →

» Abstecher zu den Landungsbrücken

hphv unterwegs

40

Foto: Georg Hoffmann

bei norddeutscher Küche und weiter führenden Gesprächen ausklingen und rekapitulierten die ein oder ande re Aussage von Hanneke Bohls. Kreative Konzepte und frischer Wind auf dem Wasser Am Vormittag des zweiten Tages stand die inhaltliche Arbeit im Vordergrund. Zwei Schwerpunkte dominierten: die Weiterarbeit am Buch für Berufsein steigerinnen und Berufseinsteiger so wie die Entwicklung eines Konzepts zur realitätsnahen Erfassung der Ar beitszeit von Lehrkräften. Beide The men wurden in den Räumlichkeiten der HafenCity Universität Hamburg (HCU) im Plenum und in Kleingruppen bearbeitet. Ein gemeinsames Mittagessen in der Universitätsmensa mit Blick auf die Elbe bot Gelegenheit zum infor mellen Austausch über die Vormit tagsergebnisse. Ein Highlight der Tagung war zwei felsohne der nachmittägliche Ausflug

zum Strandcafé ‘Strandperle’ an der Elbe. Bei wunderschönem Sonnen schein konnte die Fähre als Transport mittel zum Elbstrand Övelgönne ge nutzt werden. Bei einer leichten Brise tauschten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf dem Wasser über bildungspolitische Themen aus oder genossen einfach nur die Sonne. Der Strandabschnitt bot die Gelegenheit, nach intensiven Arbeits- und Denk phasen für eine Weile die Füße – nicht den Kopf – in den Sand stecken zu können. Der Tag fand seinen Abschluss im stilvollen Ambiente des Restaurants ‘Brodersen’ in Viertel Rotherbaum bei lebhaften Diskussionen und ausge lassener Stimmung. Redaktion und Reflexion Zum Abschluss wurden die Ergebnisse der Tagung zusammengetragen, zukünftige Arbeitsschritte abge stimmt und ein Ausblick auf die nächste Tagung der Jungen Philo- logen gegeben.

SCHULE 3|2025

Made with FlippingBook Online newsletter creator