Blickpunkt Schule 2/2023
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
wesentlichen Teil der Endredaktion übernommen und mich bei meiner Arbeit an diesem Heft immer unter stützt hat. Jutta Heinemann vom Pädagogik & Hochschul Verlag hat – wie immer – auch in dieser Ausgabe wieder unermüdlich am Layout gear beitet und vieles, was eigentlich un möglich ist, möglich gemacht. Herz lichen Dank dafür. Ich wünsche Ihnen für die anstren gende Zeit der Abiturprüfungen viel Durchhaltevermögen und die nötige Gelassenheit. Fordern Sie viel von Ih ren Schülerinnen und Schülern, aber seien Sie auch im nötigen Maß nach sichtig. Herzlichst Ihr
negative Erfahrungen führen leicht zur Staatsverdrossenheit und einer Abkehr von demokratischen Prinzipien. Im vorliegenden Heft spannen wir einen weiten Bogen von grundsätzli chen Überlegungen bis hin zu konkre ten Umsetzungsmöglichkeiten politi scher Bildung an unseren Schulen. Ich hoffe, dass Sie in den vielfältigen Bei trägen auch konkrete Anregungen für Ihre Arbeit mit Ihren Schülerinnen und Schülern finden. Ich bedanke mich bei allen Autorin nen und Autoren herzlich für die um fangreichen, fundierten Beiträge und bei Sebastian Krämer, der viele Ideen beigesteuert und die Kontakte zum Kultusministerium hergestellt hat. Mein besonderer Dank gilt Dr. Iris Schröder-Maiwald, die wieder den
von CHRISTOF GANSS
2 SCHULE In eigener Sache Inhalt
ein sehr umfangreiches Heft liegt uns heute vor. Dieser ungewöhnliche Um fang ist der Bedeutung des Themas geschuldet. Politische Bildung ist eine der Voraussetzungen für ein funktio nierendes Gemeinwesen. Diejenigen, die keine Kenntnis über unsere demo kratischen Institutionen und keinen Einblick in die Möglichkeiten haben, sich in demokratische Entscheidungs prozesse einzubringen, können ihre Rechte und Pflichten nur bedingt wahrnehmen. Daraus resultierende
Editorial » Literarischer Kanon – eine Lizenz zum Lesen? .................... 3 Politische Bildung » Politische Bildung im Blickpunkt .......................................... 4 » Demokratische politische Bildung betreiben zu dürfen ist ein Privileg ......................................................................... 6 » Hoher Stellenwert für politische Bildung im Unterricht ...... 9 » Grundrechtsklarheit, Wertevermittlung, Demokratieerziehung .......................................................... 12 » ‘Gewaltprävention und Demokratielernen’ (GuD) ............. 13 » Global Citizenship Education und Bildung für nachhaltige Entwicklung ............................................... 16 » Demokratie leben und Haltung zeigen ............................... 21 » ‘Netzwerk-Lotsinnen’ und ‘Netzwerk-Lotsen’ – Gemeinsam gegen Extremismus und Antisemitismus ...... 24 » Antisemitismusprävention in der Schule ............................ 25 » ‘Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage’ ................ 27 » Vielfältig, lehrreich und durchaus kontrovers .................... 30 » Wie erkenne ich Unwahrheiten und Propaganda? ............ 33 » Gedenkstättenarbeit als wichtiger Beitrag zur Erinnerungskultur an Schulen ...................................... 34 » NS-’Euthanasie’ .................................................................. 36 » Wenn die Spurensuche zur Zukunftsperspektive wird ....... 39 » Demokratie mitgestalten – Am Beispiel der Projekte ‘dialogP’ und ‘8er-Rat’ .............. 42 » Wider die ‘Cancel Culture’ .................................................. 43
» Der Beitrag der Hessischen Europaschulen zur politischen Bildung ........................................................ 45 Berichte » Neuigkeiten aus dem Hauptpersonalrat (HPRS) ............... 48 » Lehrerausbildung in Zeiten des Lehrkräftemangels – Zeit für Reformen!? ............................................................. 50 Klartext » Lehrermangel an deutschen Schulen ................................. 52 Zur Diskussion » »If you can’t beat them, join them!« .................................. 54 Veranstaltungen » 15 Jahre Deutscher Lehrerkräftepreis – Unterricht innovativ ............................................................. 57 » Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler an Gymnasien ................................................. 59 » Erfolgreich Deutsch lernen .................................................. 61 » Bildungssprache – Schwerpunkt Sekundarstufe I ............. 62 » Pensionärstreffen 2023 in Limburg .................................... 63 » 150 Jahre hphv ..................................................................... 65 Pensionäre » Patientenverfügung, Vorsorgevollmacht und Betreuung .... 64 Personalien » Geburtstage | Wir trauern um ............................................. 66
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