Blickpunkt Schule 1/2023

schulische Lernorte dar, welche das gemeinsame Thema der Förderung ei ner guten und praxisnahen MINT-Bil dung als Grundlage haben, um bei Kindern und Jugendlichen Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwis senschaften und Technik als Gegen stand von städtischem, regionalem, schulischem und universitärem Inte resse im Sinne einer Fachkräftesiche rung zu wecken. Diese Schülerfor schungszentren oder MINT-Zentren werden als Ergänzung zum schuli schen Angebot sowohl von Schulen als auch von interessierten und talen tierten Schülerinnen und Schülern ge nutzt und sollen insgesamt die Koor dination der MINT-Förderung in der Region durch die Abstimmung ver schiedener dezentraler Angebote mit unterschiedlichen Kooperationspart nern übernehmen. Ziel ist es dabei, Synergieeffekte in Bezug auf die MINT-Förderung von Schülerinnen und Schülern zu schaffen und zu nut zen. Die unterschiedlichen bereits existierenden Angebote im Bereich der MINT-Förderung werden mithilfe der Zentren gebündelt, um ein effek tives und breites Angebot in den je weiligen Regionen zu schaffen, das vielfältige Themenfelder und Interes sen der Schülerinnen und Schüler ab bildet. Um vor Ort ein attraktives und dauerhaftes Angebot anbieten zu können, bedarf es hier verschiedener Partnerinnen und Partner, die lokal

und regional als Träger und Unter stützer für Angebote im MINT-Bereich fungieren. MINT-Zentren Südhessen Die regionale Initiative basiert auf der Idee, Kindern und Jugendlichen wohnortnah und niedrigschwellig die Beschäftigung mit MINT in ihrer Frei zeit zu ermöglichen. MINT-Zentren werden an verschiedenen Standorten in Südhessen aufgebaut, mit mindes tens einem MINT-Zentrum pro Land kreis, ummöglichst vielen Schülerin nen und Schülern einen Zugang zu er möglichen. Neben einem Basisange bot halten die Standorte dabei ein spezialisiertes, ortstypisches Angebot vor. Die Standorte entnehmen Sie bit te der Grafik. Das Schülerforschungszentrum Nord hessen in Kassel realisiert sowohl eine Breitenförderung im MINT-Bereich als auch eine Spitzenförderung von Hochbegabten. Alle Jugendlichen werden auf ihrem Niveau individuell betreut und an neue Herausforderun gen herangeführt. Im Schülerfor schungszentrum Nordhessen arbeiten Jugendliche der Klassenstufen 5 bis Q3/Q4 an zahlreichen eigenen For schungsprojekten aus allen Bereichen Schülerforschungs- zentrum Nordhessen

Der Autor

MINT – Ideal und Wirklichkeit

OStR Daniel Fichtenkamm ist seit 2020 im Referat III.4 des Hessischen Kultusministeriums in den Bereichen Berufliche Orientierung/MINT im Rahmen einer Abordnung tätig. Zuvor Tätigkeiten als An sprechperson für Berufliche Orientierung im Staatlichen Schulamt Rüsselsheim sowie als Lehrer am Neuen Gymnasium Rüsselsheim. der MINT-Fächer, darunter Physik, Technik, Astrophysik, Geophysik, Bio logie, Chemie, Informatik und Mathe matik. Die meisten der Projekte dau ern zwei bis drei Jahre. Die Grundlage des Schülerforschungszentrums Nordhessen bildet eine Kooperation zwischen dem Land Hessen, der Uni versität Kassel, der Stadt sowie dem Landkreis Kassel.

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Folgende Standorte gehören zu den MINT-Zentren Südhessen

SCHULE