Bildung aktuell 5/2024

Interna

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gesellschaftlichen Realitäten und Bildungsbiographien der Studie renden nicht mehr gerecht wer den: Jeder sollte am Weiterbil dungskolleg aufgenommen wer den, der eine Berufsausbildung abgeschlossen hat oder eine min destens zwölfmonatige berufsbe zogene Tätigkeit ausgeübt oder in den letzten zwölf Monaten keine Einrichtung des ersten Bildungs weges besucht hat. ■ Im Rahmen der vom MSB NRW avisierten Anpassung und Verein heitlichung der Kernlehrpläne in den Fächern VWL, Soziologie und Geschichte/Sozialwissenschaften sollen die Inhalte der bisherigen WBK-spezifischen Fächer in die ‘neuen’ Fächer eingebracht wer den. Das MSB muss dabei zwin gend die Vertretung der Weiter bildungskollegs in den zukünfti gen Lehrplankommissionen si

cherstellen und für die WBKs ei gene Abschnitte erarbeiten las sen, die den enorm heterogenen Lernausgangslagen, der reduzier ten schulischen Präsenzzeit und den familiären und beruflichen Verpflichtungen der Studieren den Rechnung trägt. Dafür muss man sich mit Blick auf die sehr he terogene Zusammensetzung und Herkunft der Studierenden von der realitätsfernen Illusion mit dem ersten Bildungsweg ver gleichbarer Kompetenzen und Kenntnisse beim Eintritt in die WBKs freimachen. ■ Die Weiterbildungskollegs müs sen auch weiterhin zweimal im Jahr Studierende aufnehmen können und das Herbstabitur muss erhalten bleiben.

Aus Gründen der Lesbarkeit verwenden wir das tradi tionelle generische Maskulinum. Wir meinen immer alle Geschlechter im Sinne der Gleichbehandlung. Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben die Meinung des Verfassers wieder. Die Redaktion be hält sich grundsätzlich die Auswahl und das Recht der Kürzung vor. Die Redaktion geht davon aus, dass den Einsendern von Fotos eine Einverständniserklä rung der Abgebildeten zur Veröffentlichung vorliegt. Anzeigen: Der Herausgeber ist für Inhalt und Form von Anzeigen nicht verantwortlich. dungsweges bei der Qualifikation und Integration von Migrantinnen und Migranten müssen besser als bisher sichtbar werden. Dazu ge hört die Möglichkeit vorbereiten der LIFT- und Integrationskurse und die Möglichkeit, im Rahmen von Sprachkursangeboten aner kannte Sprachzertifikate verge ben zu können, die auf den naht losen Übergang in die Bildungs gänge der Weiterbildungskollegs vorbereiten. ■ Mit Blick auf die sehr heterogene Studierendenschaft ist ein flä chendeckender und verlässlicher Ausbau sozialer und psychologi scher Beratungsangebote drin gend geboten. ■ abitur-online und FOR-online müssen flächendeckend ausge baut und weiterentwickelt wer den. Lars Strotmann

■ Bislang ungenutzte Potenziale und Erfolge des Zweiten Bil

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