Bildung aktuell 3/2025

Schule & Beruf

Disruptive Innovation: Das Programm der neuen Bundesministerin für Bildung & Familie, Karin Prien Am 24. März 2025 wurde in Berlin das einflussreiche Strategiepapier ‘Bessere Bildung 2035’ unter Moderation der Wübben-Stiftung einer breiteren Öffentlichkeit präsentiert. Parteiübergreifend und mit wissenschaftlicher Unterstützung aus dem Bereich der empirischen Bildungsforschung haben die drei damaligen Kultusministerinnen der Länder Schleswig-Holstein (Karin Prien, CDU), Rheinland-Pfalz (Dr. Stefanie Hubig, SPD) und Baden-Württemberg (Theresa Schopper, Grüne) messbare Bildungsziele formuliert, die mithilfe einer Transformation von Schule zu einem lernenden System auf Grundlage einer datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung erreicht werden sollen.

von Michael Horstmann >> Referent des PhV NRW für Bildungsfragen E-Mail: horstmann-michael@t-online.de

ir erleben aktuell in gewisser Weise auch im Bereich des Bildungswesens eine Zeitenwen de. Diese zeigt sich in einer neuen Einigkeit der

mung des Systems Schule zu einer lernenden Organisation. Aus Sicht von Karin Prien seien die Diskussionen der letzten Jahre über verfassungsrechtliche Fragen, Schulstruktur und Geld/Ressourcen unfruchtbar gewesen. Jetzt gehe es darum, über die Erhebung von Daten mehr Verbindlichkeit für das Erreichen der Bildungsstandards zu schaffen.

Bundesländer, in der Bereitstellung von erheblichen finan ziellen Mitteln, in der einseitigen Ausrichtung an empiri schen Daten und vor allem in einer kompletten Umfor

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