Bildung aktuell 1/2022

Thema

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Gemeinsames Lernen Skizzieren Sie kurz IhreVorstellung von Inklusion an den Schulenmit besonderem Fokus auf die Perspektive der Gymnasien. Schlottmann: Für die Gymnasien ist eine zielgleiche Inklusionmaßgeblich und sollte beibehalten werden. Das halte ich gerade auch imHinblick auf den Bildungsauftrag des Gymnasiums für die beste Umset- zung des Inklusionsgedankens.

Ott: Die UN-Behindertenrechtskonvention gilt. Das ist für uns Selbstverständnis wie Auf- trag. Wir wollen Schulen, in der alle Kinder je-

derzeit willkommen sind. Inklusion soll Teil jeder Schule sein, dafür schaffen wir die passenden Voraussetzungen. Dafür wollen wir mit allen Akteuren – den Lehrer:innen, den anderen pädagogischen Fachkräften, den Eltern, denWissenschaftler:innen, aber auch Ärzt:innen und Therapeut:innen – mit Bedacht gemeinsamaufbauen und die Inklusion in unseren Schulen verantwortungsvoll weiterentwickeln.

Müller-Rech: Gelingende Inklusion ist zentral für eine gerechte und offeneGe-

sellschaft. Daher habenwir die sowichtigeNeuausrich- tung der schulischen Inklusion durch eine Bündelung

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