Bildung aktuell 2 2023

Editorial

von Lars Strotmann >> Referent für Öffentlichkeitsarbeit und Medien E-Mail: larsstrotmann@yahoo.de

Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Leserinnen und Leser,

kräften in einer Art Verhältnisprävention durch Studiengangswahl (vor allem entwe der Grundschule oder Gymnasium) und bei Bestandslehrkräften im Wunsch nach beruf licher Veränderung und Entlastung nieder – bis hin zur Kündigung. Dazu finden Sie in der vorliegenden Ausgabe ein aufschlussreiches Interview mit zwei Lehrerinnen, die diesen Schritt gewagt haben, einen Blick auf eine interessante Umfrage zum Lehramtsstudium und einen Gastbeitrag des Netzwerkes Lauf bahnwechsel über Sek-II-Lehrkräfte in der beruflichen Sackgasse. Der Leitartikel unserer Landesvorsitzenden Sabine Mistler beleuchtet vor diesem Hin tergrund die paradoxe Situation, dass man die dienstrechtlichen Daumenschrauben anzuziehen gedenkt und damit die Arbeits bedingungen weiter verschlechtert und sich dann wundert, wenn qualifizierter Nach wuchs ausbleibt und qualitätsvolle Bildung durch bloße Betreuung ersetzt wird bzw. werden muss. Wir wünschen Ihnen wie immer eine anregende und abwechslungsreiche Lektüre sowie erholsame und möglichst korrekturfreie Ostertage!

der vielbeschworene Fachkräftemangel hat die Schulen längst erreicht. Das betrifft zum einen die Versorgung mit qualifiziertem und motiviertem Nachwuchs, denn es entschei den sich weniger junge Menschen für den Lehrerberuf. Zum anderen betrifft es den Output des Schulsystems, und so dämmert langsam die Erkenntnis, dass Fachkräfte gut ausgebildet sein müssen, wozu eine best mögliche Schulbildung elementare Voraus setzung wäre. Diese wiederum macht sich fest an konkreten Inhalten und weniger an der reinen Quantität vergebener Schulab schlüsse oder immer besseren Noten. Auch der allgegenwärtige Klimawandel wird am besten durch Wissenschaft, Technologie und Ingenieurskunst bewältigt und weniger durch Haltungen und Hysterie. Auch dazu ist eine bestmögliche MINT-Bildung grund legende Voraussetzung. Leider wirken – je nach Schulträger – schon die bauliche Erscheinung und Ausstattung mancher Schulgebäude oder/und die Verwandlung von Schulen in sozialtherapeutische Ver wahranstalten mit automatischer und inte grierter Zertifikatsvergabe wenig motivie rend. Das schlägt sich bei angehenden Lehr

Ihr Lars Strotmann und die Redaktion

INHALT

Editorial >> Editorial von Lars Strotmann >> 02 In eigener Sache >> Neue Mailadresse? Schulwechsel?

Schule & Beruf >> »Job mit Pultstatus«?

>> Gib Mobbing keine Chance Fortbildung des Bezirks Bonn/ Rhein-Sieg zur Gewaltprävention >> 23 >> Aus Überzeugung und mit ganzer Kraft Philologe >> 23 >> Lehrkräfte als Dienstleister? >> 24 >> Mitgliedsbeiträge Anpassung zum 2. Quartal 2023 >> 25 >> Über den Ruhestand hinaus >> 26 Recht >> Urheberrecht in der Schule: Wiedergabe von Filmen >> 27

>> 12-14 >> 15-17

>> Bilder von Bildung

>> Sackgasse Laufbahnwechsel: Über die Ungleichbehandlung von Sek-II-Lehrkräften an Ge- samt- und Sekundarschulen >> 18-20 Interna >> Premiere für die Eduregio in der Düsseldorfer Stadthalle >> 21 >> Andreas Bartsch als NRWL-Präsident bestätigt >> 21 >> Wie wollen wir in unserer Gesellschaft leben? >> 22

Neue Besoldungsstufe oder Entgeltgruppe? Neue Bankverbindung?

>> 03

Leitartikel >> Versorgung wird zum Konterbegriff zur Bildung >> 04-06 Thema >> »Es ist merkwürdig, nicht mehr jeden Morgen in die Schule zu gehen« >> 08-11

.02