Gymnasium Baden-Württemberg 5-6/2021

Aktuelles aus dem HPR asB

Stellenbesetzung für Landesfachteamkoor- dinatoren wurde vom HPR asB begleitet FF ast zwei Jahre nach der Implemen- tierung des neuen Qualitätskonzep- tes nimmt sie so langsam Fahrt auf: die Umsetzung der neuen Fachteam- struktur. In den letzten Wochen haben in fast allen Fächern und Schularten die Interessensbekundungsverfahren für die Landesfachteamkoordinatoren (LFK) stattgefunden. Die Ausschreibung wurde über die regionalen Fachteams verteilt und richtete sich an alle in der Aus- und Fortbildung tätigen Personen. Die Vielzahl der zu besetzenden Funk- tionen verlangte den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des ZSL eine Menge ab. Innerhalb zweier Wochen wurden die Bewerbungsgespräche recht profes- sionell und mit hohem zeitlichem Enga- gement durchgeführt. Der HPR hat die Verfahren, soweit personell möglich, in- tensiv begleitet. Das Interesse an der Aufgabe der Landesfachteamkoordination war mei- nes Erachtens erstaunlich hoch. Ob- wohl manche Aufgaben der LFK nur sehr allgemein beschrieben waren, haben sich deutlich mehr Personen beworben als Funktionen besetzt wer- den konnten. Deutlich geworden ist in den Gesprächen die hohe Motivation der ausgewählten LFK, für ihr Fach et- was bewegen zu wollen. Es bleibt zu hoffen, dass sie diese Ziele auch in die Tat umsetzen können, denn die Rahmenbedingungen hierfür sind lei- der nicht besonders günstig, wird doch die Tätigkeit ’nur’ auf Stunden- basis vergütet. Hier müsste aus meiner Sicht drin- gend nachgesteuert werden; eine so wichtige Funktion zur landesweiten Steuerung der Aus- und Fortbildung in den einzelnen Fächern darf nicht nur auf der Basis von Abrechnungsstunden vergütet werden. Hier sollte zumindest eine Teilabordnung – wenn nicht gar langfristig eine ’Stelle’ – ins Auge ge- fasst werden, um dem Ziel des Quali- tätskonzeptes Rechnung zu tragen. Michael Belz

Beratungslehrkräfte Z ur Zeit des Redaktionsschlusses dieses GBW-Heftes liefen gerade die Bewerbungsverfahren für die Beratungslehrkräfteausbildung 2021/2022 . Coronabedingt gab es bei den vorangegangenen Jahrgän- gen Verzögerungen, Unterbrechun- gen bzw. Aussetzungen. Außerdem mussten Präsenzveranstaltungen in digitale Formate umgewandelt wer- den. Niemandem sollen dadurch Nachteile entstehen. Deshalb soll allen bereits ausgewählten Teil- nehmenden die Möglichkeit gege- ben werden, ihre Ausbildung 2021/ 2022 oder zu einem späteren Zeit- punkt fortzusetzen. Aufholung von Lernrück- ständen durch Schülerin- nen und Schüler D er HPR Gymnasien hat immer wieder betont, dass er sich eine dauerhafte Unterstützung der Schü- lerinnen und Schüler während des jeweiligen Schuljahres wünscht statt einer punktuellen Unterstüt- zung während der Ferienzeiten. Der HPR Gymnasien fordert vom ZSL passende Materialien für die Gymnasien und die Einbeziehung von Unterstützungsmaßnahmen in das reguläre Deputat der Lehrkräfte statt Mehrarbeit bzw. Mehrbelas- tungen für die Lehrkräfte während wohlverdienter Erholungsphasen. Neue Regelungen hin- sichtlich der Kinderkran- kentage und Entschädi- gungszahlungen D er HPR Gymnasien bittet alle Be- troffenen, sich über die neuen Regelungen zu den Kinderkranken- tagen bzw. alternativ zu Entschädi- gungszahlungen bzw. Möglichkeiten von zusätzlichem Sonderurlaub zur Kinderbetreuung zu informieren. Dazu verweise ich auf das aktuelle HPR-Info Mai 2021 und auf das ent- sprechende Schreiben des Innen- und Finanzministeriums vom 28.

April 2021 (Rechtliche Hinweise des Innenministeriums und des Fi- nanzministeriums zum Umgang mit dem Coronavirus für Beamtinnen und Beamte sowie Tarifbeschäftigte des Landes). Betriebliches Gesund- heitsmanagement D a im letzten Jahr durch die Coro- napandemie nicht alle Mittel ver- braucht wurden, stehen in diesem Kalenderjahr mehr Mittel für Maß- nahmen des betrieblichen Gesund- heitsmanagements an Schulen zur Verfügung. Aktuell stehen also ausreichend Gelder für Gesundheitstage oder gesundheitsförderliche Kurse und Fortbildungen zur Verfügung. Zö- gern Sie also nicht, als Schule bei den Regionalstellen des ZSL ent- sprechende Mittel zu beantragen. Auch der BAD bietet entsprechende Angebote an. Hier verweise ich Sie ebenfalls auf die Informationen im aktuellen HPR-Info. Fragen Sie bitte auch bei Ihren Schulleitungen nach, da entsprechende Information erst kürzlich an die Schulen versandt wurden. Fachberater/Fachberate- rinnen Schulentwicklung Z ur Zeit des Redaktionsschlusses liefen gerade die Bewerbungsge- spräche für die Qualifizierungsrei- hen der Fachberaterinnen/Fachbe- rater Schulentwicklung an den je- weiligen Regionalstellen des ZSL. Der HPR Gymnasien ist bei der Aus- wahl der gymnasialen Bewerberin- nen/Bewerber beteiligt. Da auch die neue Landesregierung angekün- digt hat, das Qualitätskonzept fort- zuführen und weiterzuentwickeln und die datengestützte Schulent- wicklung voranzutreiben, kommt diesem Personenkreis eine beson- dere Bedeutung zu. Grundsätzlich steht der HPR Gymnasien der da- tengestützten Schulentwicklung sehr kritisch gegenüber. Jörg Sobora

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