Blickpunkt Schule 4/2024

Zukunftswerkstatt für digitale Talente Das Digitechnikum

B egriffe wie ‘Bildung im Digitalen Wandel’, ‘Digitalpakt’, ‘Schule 2.0’ und ‘Medienkompetenz’ prägen seit geraumer Zeit aktuelle Bil dungsdebatten. Sie bergen Chancen für das Bildungswesen, ihre Implemen tierung stellt es aber auch vor Heraus forderungen. »Wie kann Schule mit diesen Herausforderungen in der Praxis umgehen?«, fragte daraufhin Anne Purtz (Informatiklehrerin und ehemali ge Leiterin des Fachbereichs Naturwis senschaften am Gymnasium Riedberg) schon im Jahr 2019 im Stiftungsmaga zin Polytechnik zum Thema Digitalisie rung und Bildung. Heute hat das Gymnasium Riedberg mit dem neuen Wahlunterricht Digi technikum@School eine Antwort auf diese Frage gefunden, die laut Schullei ter Helmut Kühnberger dazu beiträgt, eine Lücke im Curriculum zu schließen:

Seit dem Schuljahr 2023/ 2024 ist das Gymnasium Riedberg neben der Zie henschule in Frankfurt Pilotschule für das neue Wahlfach, in dem Schülerin nen und Schüler der zehnten Klasse ih re informatischen Kenntnisse erweitern und vertiefen und gemeinsam an digi talen Lösungen für gesellschaftliche Probleme und Fragestellungen arbeiten können. Insgesamt 28 Schülerinnen und Schüler haben im ersten Jahrgang daran teilgenommen. Im Fach Digitechnikum@School sind die Schülerinnen und Schüler zwei Stunden pro Woche keine bloßen Me dienkonsumenten mehr, sondern wer den zu digitalen Gestaltern und Me dienproduzenten. In Teams entwickeln sie Webseiten, Apps oder digital ge steuerte Hardware, die einen positiven Beitrag zur Gesellschaft leisten. Auf diese Weise können die Jugendlichen

im digitalen Zeitalter ihre Umwelt selbst aktiv mitgestalten und sie kon kret verbessern. Durch diese wertvollen Selbstwirksamkeitserfahrungen und die Arbeit in Projektteams werden nicht nur ihre IT-Kompetenzen, sondern auch ihre Persönlichkeitsentwicklung geför dert. Digitechnikum@School ist eine Aus weitung des Digitechnikums, dem IT Bildungsprojekt der Stiftung Polytech nische Gesellschaft und der Goethe Universität Frankfurt am Main. Als Ant wort auf Herausforderungen, vor die die Gesellschaft hinsichtlich der fortschrei tenden Digitalisierung gestellt wird, hat die Stiftung das Digitechnikum im Jahr 2019 in Zusammenarbeit mit dem Insti tut für Didaktik der Mathematik und der Informatik (IDMI) der Goethe-Uni versität gestartet. Mit dem Programm werden verantwortungsbewusste,

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