Blickpunkt Schule 1/2023

in der Jahrgangsstufe 5 (s. Abb. 1) . Es umfasst regelmäßig praktisches Ar beiten in der ’Schulgarten AG’ und der ’Bienen und Imkerei AG’, Knobeln an mathematischen Problemen in der ’Mathe AG’ sowie Experimentieren und Forschen in der ’Naturphänome ne AG’, der ’LIO experimentiert AG’ (Sekundarstufe I) und der ’LIO forscht AG’ (Sekundarstufe II). Die Ergebnisse werden häufig erfolgreich im Rahmen von Wettbewerben präsentiert. Seit 2019 ist die Liebigschule auch im ’We4Bee’ Netzwerk vertreten und hat einen digitalen Bienenstock, der von der Audi-Stiftung finanziert wur de 3 . Über den Einsatz im Unterricht wurde bereits eine Examensarbeit an der Schule angefertigt 4 . Wettbewerbe In allen MINT-Fächern wird für die Teilnahme an Wettbewerben gewor ben. Vor allem in den AGs (LIO experi mentiert und LIO forscht AG) und im MINT-Wahlunterricht werden die Schülerinnen und Schüler von ihren Lehrkräften an komplexere Wettbe werbsaufgaben herangeführt und bei deren Bearbeitung betreut. Dies er folgt bereits ab der fünften Klasse. Experimentieren, wissenschaftliches Arbeiten, Recherchieren und Präsen tieren sind weitere Kompetenzen, die im Rahmen von Wettbewerbsteilnah men ausgebildet werden. Hierbei gibt es niederschwellige Breitenwettbe werbe ( Känguru der Mathematik, Heureka, Chemie mach mit, IJSO, In formatik Biber, DECHEMAX ), bei wel chen möglichst viele Teilnehmerinnen

Abbildung 2

Abbildung 3

MINT – Ideal und Wirklichkeit

Foto: Schule

» Die Bundessiegerin von Jugend testet 2020, Sophia Krastev, mit dem von ihr entwickelten Hitze schutzmittel für Haare (https://www.jugend-testet. de/haarschutzmittel/) Foto: Stiftung Warentest/E. Zippel

klusive Informatik angeboten (s. Ta belle 1) . Schülerinnen und Schüler der Oberstufe können in allen MINT-Fä chern (auch Informatik) Leistungs- und Grundkurse belegen und wichtige Grundlagen für spätere MINT-Studi engänge erwerben. Das Angebot zum Erbringen einer ’Besonderen Lernleis tung’ im Abitur oder zum Erstellen ei ner Facharbeit für das MINT-EC-Zerti fikat (s. unten) wird von Schülerinnen und Schülern regelmäßig wahrge nommen. Häufig entstehen Fachar beiten aus der Fortführung von Wett bewerbsbeiträgen im Rahmen von Ju gend forscht. AG-Angebot Das AG-Angebot der Liebigschule ist sehr vielfältig, richtet sich an alle Jahrgangsstufen und beginnt bereits » Daniel Pitzer und Tarik Moor beim Expe riment der Woche für die Fünftklässler

und Teilnehmer erwünscht sind, um die Schülerinnen und Schüler an die Wettbewerbe heranzuführen. Hierfür hat die Liebigschule 2020 und 2021 aufgrund der hohen Teilnehmerzahl und platzierter Schülerinnen und Schüler den Schulpreis für ’Chemie mach mit’ erhalten. Unter den Teil nehmerinnen und Teilnehmern der Schule sind meist mehr Mädchen als Jungen. Diese Wettbewerbe sind eine gute Vorbereitung für ’Jugend forscht’ und die Internationalen Olympiaden der Oberstufe in Mathematik, Biologie, Chemie und Physik und der Deutschen Neurowissenschaften-Olympiade, bei denen es um die besten Leistungen geht, was auch einen Baustein im Be reich der Hochbegabtenförderung der Schule darstellt, wie auch vom INSM Bildungsmonitor 2021 gefordert 5 . Eine hohe Zahl regelmäßiger Teilnehmer und Preisträger auf Landes- (zum Bei spiel Landesfinale ’Jugend forscht’ Biologie Hessen 2017 und Chemie 2020) und Bundesebene (zum Bei spiel 1. Platz ’Jugend testet’ 2020 6 , s. Abb. 3 , und 3. Platz ’Junior.INGWett bewerb’ 2020) belegen die hohe Qua lität der Wettbewerbsbeiträge. Auch bei Wettbewerben, die von MINT-EC (RACI-ICQ und British Council School Slam – 3. Platz 2022) veranstaltet

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Tabelle 1

Q1 Q3 Leistungskurse Grundkurse Leistungskurse Grundkurse

Mathematik

2 (40) 2 (35)

4 (75) 3 (47) 3 (48)

2 (34) 2 (27) 2 (40)

5 (93) 3 (36) 2 (24)

Biologie Chemie

1 (13)

1 (8 L + 5 G)

Physik

1 (10)

2 (40)

1 (13)

Informatik

1 (10 L + 1 G)

1 (5 L + 1 G)

SCHULE

» Übersicht über die aktuellen Leistungs- und Grundkurse im MINT-Bereich und in Klammern Anzahl Schülerinnen- und Schülerzahlen der Kurse. Derzeit finden Kombi Kurse aus Leistungs- und Grundkursschülerinnen und -schülern in Physik in der Q3 Phase und in Informatik in der Q1- und Q3-Phase statt.

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