Bildung aktuell 6/2021

Schule & Beruf

und Eltern ist zweifellos notwendig. Das Zusammenwirken vollzieht sich in der Regel in den Mitwirkungsgremien wie den Schul- und Fachkonferenzen. Über Zeitpunkt, Art und Ort von Information und Beratung enthält die Norm keine Aussage. Die einzelne Lehrkraft entschei- det über die Terminierung individueller Beratungen, berufliche Zwänge von El- tern müssen dabei allerdings Berücksich- tigung finden. Es liegt im Ermessen der Lehrkraft, ob Rückmeldungen mündlich oder schriftlich gegeben werden. Eine Pflicht zur ständigen Erreichbarkeit existiert nicht. Vielmehr sind Eltern ge- fordert, für Beratungen die halbjährlichen Sprechtage sowie die Sprechstunden der einzelnen Lehrerinnen und Lehrer zu nut- zen, wie die allgemeine Dienstordnung konkretisiert: »An einem Sprechtag im Schulhalbjahr sowie in Sprechstunden oder in Ausnahmefällen an besonders zu vereinbarenden Terminen stehen Lehre- rinnen und Lehrer den Eltern […] für Rücksprachen und Beratung zur Verfü- gung.« Besondere Beratungstermine

müssen folglich die Ausnahme bleiben und bedürfen einer vorherigen Vereinba- rung. Diese Vorgaben gelten auch für Be- ratungen in digitaler Form. Im Krankheitsfall haben Lehrkräfte – so- weit dies zumutbar ist – lediglich sicher- zustellen, dass die für den ordnungsgemä- ßen Vertretungsunterricht erforderlichen Informationen und Unterlagen zur Verfü- gung gestellt werden (zum Beispiel bereits behandelte Unterrichtsgegenstände im Klassenbuch bzw. Kursheft). Auch wenn die digitale Kommunikation mittlerweile gelebter Alltag ist, heißt es spätestens jetzt, mit einer entsprechenden Nutzungsordnung in Ihrer Schule die Wei- chen für die nächsten Jahre so zu stellen, dass Sie als Lehrkräfte vor einer digitalen Entgrenzung der Arbeitszeit bewahrt wer- den. Eine Nutzungsordnung, die Ihre Rech- te und Pflichten gleichermaßen abbildet, mit den schulischen Mitwirkungsgremien transparent abgestimmt ist und von allen an Schule Beteiligten gemeinsam getragen wird, kann zu einer gesunden schulischen Kommunikationskultur beitragen.

Auch wenn die digitale Kommunikation mittlerweile gelebter Alltag ist, müssen Lehrkräfte vor einer digitalen Entgren- zung der Arbeitszeit bewahrt werden.

.13