Bildung aktuell 1/2024

Schule & Beruf

Zeitzeugengespräche sind oftmals ein Programmpunkt von Jugendbegegnungen.

Fotos (3x): Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V.

Volksbundes am Lernort Kriegsgrä berstätte. Die politische Bildungsar beit des Volksbund stützt sich auf ei ne lange Tradition, die mehrere Re formprozesse durchlaufen hat und insbesondere im letzten Jahrzehnt eine deutliche Professionalisierung und Ausdifferenzierung mit der Kon zentration der Landesverbände auf schulische Angebote und Einführung bundesweiter Fachbereiche der In ternationalen Jugendbegegnungen, der Jugendbegegnungs- und Bil dungsstätten, der Zusammenarbeit mit Schulen und Hochschulen und der Erwachsenenbildung erfahren hat. Für pädagogische Fachkräfte an Schulen, Universitäten, Volkshoch schulen oder anderen Bildungsinsti tutionen bietet der Volksbund Fort bildungen regional und bundesweit an. Am Beispiel von Kriegsgräber stätten werden friedens- und ge denkstättenpädagogische Metho den vorgestellt und erprobt, um das Potenzial dieser Orte für den Unter richt zu erkunden und nutzbar zu machen. Die geschichtsdidaktisch begleiteten Fortbildungsangebote nehmen verschiedene außerschuli sche Lernorte in den Blick und bieten ein Forum, um sich mit Fachkräften der Schul- und Bildungsarbeit praxis nah auszutauschen. Gemeinsam ent wickeln die Teilnehmer Ansätze für Unterricht und Bildungsarbeit und beraten über Möglichkeiten der Ko operation bei der Umsetzung regio nalspezifischer Bildungsangebote. >

Jahren weniger infrage zu stehen als heute angesichts des aktuellen Krie ges in der Ukraine. Die Frage nach Friedensprozessen, Friedensschlüs sen und Kriegsfolgen in Geschichte und Gegenwart beschäftigt den Volksbund bei seinen zentralen Aufgaben der Pflege-, Gedenk- und Bildungsarbeit seit jeher. Als sich der Verband 2021 entschied, das Thema im Zeitraum 2024–2026 zum Leitthema seiner Arbeit zu wäh len, war die traurige Aktualität und Relevanz noch nicht absehbar. Zu dem Themenschwerpunkt erscheint im Februar 2024 eine pädagogische Handreichung mit Unterrichtsbei spielen, eine Wanderausstellung mit didaktisierten Erkundungsbögen und ein pädagogisches Modul. Im Mittelpunkt stehen hier aktuelle wie auch zeitlose Fragen nach den Be dingungen von Friedensschlüssen, der Dauerhaftigkeit solcher Verein barungen und wie Individuen und unterschiedliche Gruppen innerhalb von Gesellschaften solche Friedens prozesse erleben, im Mittelpunkt. Schließlich geht auch der zentrale Gedanke der Kriegsgräberfürsorge,

der gegenseitige Respekt vor Kriegstoten sowie die Errichtung von Grabstätten und Denkmälern aus Friedensvereinbarungen hervor und zeigt auf, welche Kriegsfolgen gesellschaftlich, politisch, rechtlich, sozial und erinnerungskulturell für einen dauerhaften Frieden zu be wältigen sind. Im Februar und März 2024 werden zunächst in Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen die neuen Materialien bei Lehrkräftefortbildun gen vorgestellt und stehen anschlie ßend über Landes- und Bezirksver bände den Schulen zur Verfügung. Weitere Informationen zu den Fort bildungen: Fachdidaktische Tagung Hannover, 15./16. Februar 2024 (https:/ niedersachsen.volksbund.de); Fachdidaktische Tagung Dortmund, 6. März 2024 (https://nrw.volks bund.de)

Fortbildungen zu einzigartigen Lernorten

Seit 1968 empfiehlt die Kultusminis terkonferenz der Länder (KMK) die pädagogischen Programme des

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