Arbeitszeit

8 Arbeiten in der digitalen Umgebung

8.1 Digitale Rund-um-die-Uhr- Erreichbarkeit Allein die in Kapitel 4 aufgeführten Regelungen machen deutlich, dass eine digitale Rund-um die-Uhr-Erreichbarkeit schon rein rechtlich nicht vorgesehen ist. Dies gilt im Übrigen für Lehrer- und Schülerschaft. Auch wir Lehrkräfte erwarten ja nicht von unseren Schülerinnen und Schülern, dass sie spätabends noch Aufträge, die wir wäh rend des Unterrichts nicht erteilt haben, entge gennehmen und ausführen. Es ist im Interesse aller Beteiligten, wenn sich Schüler- und Lehrer schaft, Schulleitung und Eltern an einen sinnvol len, verantwortungsbewussten und ressourcen schonenden Umgang mit digitalen Medien gewöhnen. 8.2 Nachrichten-Etikette bzw. E-Mail-Hygiene Selbstverständlich kann ein Lesen von E-Mails vor Unterrichtsbeginn, während des Unterrichts und am Abend nicht erwartet werden. Auch auf Klassenfahrten und Exkursionen kann ein Lesen der Mails nicht vorausgesetzt werden; hier geht

die Aufsichtspflicht vor! In einer Dienstvereinba rung können Örtlicher Personalrat und Schullei tung festlegen, innerhalb welcher Zeitspanne von Montag bis Freitag E-Mails gelesen werden sollen. Es empfiehlt sich, sehr sparsam mit E-Mails um zugehen. In manchen Fällen ist ein direktes Ge spräch oder Telefonat zielführender und trägt zur Senkung des digitalen Stresspegels bei. Abgesehen davon beobachten wir eine ausge sprochen besorgniserregende Zunahme elektro nischer Kommunikation, die mittlerweile derar tige Ausmaße erreicht hat, dass täglich mindestens ein bis zwei Stunden an Arbeitszeit hierdurch hinzukommt – oft wird dieser Zeitrah men auch völlig gesprengt. Schülerinnen und Schüler, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie Schulleitung und externe schulische Partner er teilen zusätzliche Aufgaben und erwarten zeit nah Antwort bzw. Erledigung der Aufgaben. Es ist daher wichtig, dass sich nicht nur der Ein zelne, sondern auch die Schule als Ganzes Ge danken darüber macht, wie die Kommunikation zwischen den entsprechenden Beteiligten kana lisiert werden kann. Es fällt auf, dass Dinge, die

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Arbeitszeit · Handreichung zur Eindämmung der Arbeitszeit von Gymnasiallehrkräften

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