lehrernrw 6/2024

Lesen und Vorlesen ist ein Schlüssel nicht nur zum Spracherwerb, sondern auch zur Persönlichkeitsentwicklung

Foto: AdobeStock/Serhii

Sprich mit mir und lies mir vor Sprache und Lesekultur als Basis von Bildung

zistisches und utilitaristisches Verständnis von Lern prozessen verweist. Einem oder mehreren Kindern vorzulesen bedeu tet, Vorlesende und Zuhörerende sind präsent und im direkten Kontakt miteinander, aufmerksam und konzentriert. Die Stimme schafft einen gemeinsa men, akustischen Raum und erzählt eine Geschich te, die die Zuhörenden mit eigenen Vorstellungsbil dern füllen. Der Mensch denkt ja in Bildern und übersetzt das Gehörte in eigene Vorstellungs- 

von PROF. DR. RALF LANKAU »Wenn Sie wollen, dass Ihre Kinder intelligent sind, lesen Sie ihnen Märchen vor. Wenn Sie wollen, dass sie intelligenter werden, lesen Sie ihnen mehr Mär chen vor.« Dieses Zitat wird Albert Einstein zuge schrieben und zeigt ein humanes Verständnis von Bildungs- und Entwicklungsprozessen, während die heute übliche Fixierung auf digitale Endgeräte und Bildschirmmedien schon in der Kita auf ein techni

15

6/2024 · lehrer nrw