lehrernrw 6/2021

SCHULE & POLITIK

  Höhlenmenschen und Quer-Zündler

 Und nun ist das Internet wie ein zweites Feuer in unserem Dachstuhl ausgebrochen und wir kriegen es kaum gebändigt. Jetzt heißt es: Stockbrot reinhängen und die Gar- zeit beachten.  Homöopathischer Unterricht Die Corona-Krise und die damit einherge- henden Schulschließungen haben aber ver- deutlicht: Der Unterricht – vor allem digital – ist nur ein homöopathischer Teilaspekt schulischen Lernens. Das Wesentliche pas- siert immer noch außerhalb des Stunden- plans. In den sozialen Lehrstunden des Lebens. Der Weg zum Schulbus, das Zettel- chen, das einem unter der Bank zugesteckt wird, die heimliche Zigarette in der Fünfmi- nutenpause, die Lehrerin, die ein Auge zu- drückt. Diese Erfahrungen sind viel ent- scheidender als 45 Minuten Hybrid-Unter- richt. Was nützt mir der Satz des Pythago- ras, wenn niemand mit mir spricht? Was nützt mir Bruchrechnung, wenn ich mit meinen Mitschülern nicht auf einen Nenner komme? Es gibt keinen QR-Code für Wert- schätzung. Als damals das Feuer-Update in Umlauf gebracht werden sollte, haben bestimmt auch die meisten erstmal auf ’später erin- nern’ geklickt. Die damaligen sogenannten Quer-Zündler haben auch lange versucht, das Feuer mit Fackeln aus der Stadt zu ver- jagen. »Unsere Jugend verblödet! Die Kin- der gucken den ganzen Tag nur ins Feuer. Danke Merkel!« Irgendwann dämmerte aber auch dem letzten Höhlenmenschen, dass Stockbrot warm einfach besser schmeckt. Wahrscheinlich war es damals auch eher die junge Generation, die die Chancen des Feuers erkannt hat. Mit 280 Rauchzeichen konnten sie untereinander kommunizieren. »Später treffen amWasser- loch. Bring Shisha mit. CU Sven.« Gut, dass es auch damals besonnene Politiker:innen gab, die öffentlich einräumten: »Das Feuer ist für uns alle Neuland.«

In seinem neuen Werk ’Insta- grammatik’

geht Herr Schröder auf eine waghalsige Reise in die Welt der sozialen Medien und der schuli- schen Digitalisierung.

Es gibt keinen QR-Code für Wertschätzung Der Deutschlehrer und Kabarettist Johannes Schröder tritt am 23. November beim Mülheimer Kongress auf, um über die Segnungen der Digitalisierung für den Schulbetrieb zu berichten. Hier ein kleiner Vorgeschmack. W issen Sie, wie spät es ist? Der Zeiger der Smartwatch steht auf ’digitales Zeitalter’. Kreidezeit vor- ab. Videotutorials wie: »Der Dreisatz in zwei Sätzen« oder »Effi Briest effizient erklärt«. Da wirkt unsereiner mit seiner Doppelstun- de Deutsch natürlich wie ein Waffeleisen auf einer Thermomix-Party.

bei. Das klassische Kästner-Klassenzimmer hat ausgedient. G8 wurde durch G5 auf links gedreht, und der Overheadprojektor steht mit gesenktem Kopf in der Besenkam- mer. Der Medienwagen hat Netflix. Die Schulbücher gibt es als Podcast, und tausen- de externe Nachhilfelehrer:innen graben uns Lehrer:innen auf YouTube das Wasser

Gewiss: Wir stehen an der Schwelle einer Zeitenwende. Aber keine Sorge: Als damals das Feuer erfunden wurde, haben auch viele geflucht und sich die Pfoten verbrannt. Der Topflappen wurde ja erst Jahre später erfun- den.

lehrer nrw · 6/2021 20