lehrernrw 5 2022

BRENNPUNKT

Am Ball bleiben!

Über Anspruch und Wirklichkeit der neuen Landesregierung

  Digitalisierung ohne Ressourcen

 Hauptschulen ist die Führungsebene viel zu dünn besetzt, um die zahlreichen Aufgaben in Schule – neben dem Kerngeschäft Unter richt – zu stemmen.  Corona: Und täglich grüßt das Murmeltier Hatten wir nicht alle gehofft, dass wir uns in diesem Schuljahr wieder mehr mit unse rem Unterricht und weniger mit Corona Maßnahmen beschäftigen können? Dass Eine weitere Entlastung der Kolleginnen und Kollegen, die diese Aufgabe überneh men, ist ebenfalls unwahrscheinlich, da je de weitere Entlastungsstunde den Lehrkräf temangel weiter vergrößern würde. Digita lisierung kann aber ohne zusätzliche Res sourcen nicht funktionieren. Lehrkräfte können nicht immer mehr Aufgaben neben ihrem Kerngeschäft schultern. Die Belas tungsgrenze ist schon lange erreicht, häufig sogar überschritten. So fordert lehrer nrw analog zu der angekündigten Funktions stelle Inklusion in erweiterten Schulleitun gen eine weitere Funktionsstelle Digitalisie rung, denn gerade an Realschulen und

von SARAH WANDERS

SS ven Christoffer hat in seinem Artikel auf Seite 3 gezeigt, dass sich beharrli che Verbandsarbeit auszahlt. Viele unse rer langjährigen Forderungen haben Ein gang in den Koalitionsvertrag der neuen Landesregierung gefunden. Dennoch gilt es, sich nicht auf dem Erreichten auszuru hen, sondern auch weiterhin kritisch-kon struktiv Missstände aufzuzeigen und sich für deren Behebung zum Wohle der Be schäftigten einzusetzen. Auch wenn zum Beispiel die Fachleitungsbesoldung in der Sekundarstufe I im Koalitionsvertrag er wähnt wurde, bleibt die konkrete Umset zung ungewiss. Auch wenn ’Funktions stellen Inklusion in erweiterten Schullei tungen’ (Koalitionsvertrag) geschaffen werden sollen, wie es lehrer nrw vielfach gefordert hat, ist das Ressourcenproblem im Gemeinsamen Lernen nicht gelöst. Die Koordination der Inklusion an Schule darf nicht zur Mangelverwaltung degradiert werden.

Für das Gelingen der Digitalisierung in den Schulen unseres Landes sind nach wie vor zusätzliche Ressourcen erforderlich. Zwar wird es ab diesem Schuljahr Digitalisie rungsbeauftragte an jeder Schule geben – von der alten Landesregierung initiiert und von der neuen umgesetzt –, aber ohne nen nenswerte Ressourcen. So erhalten die Kol leginnen und Kollegen, die – mehr oder we niger – freiwillig diese große und wichtige Aufgabe an Schule übernehmen, gerade einmal eine Entlastungsstunde. Wenn man die Aufgaben der Digitalisierungsbeauftrag ten im zugehörigen Aufgabenerlass betrach tet, ist das bei Weitem nicht ausreichend. Die Hauptpersonalräte aller Schulformen haben dies moniert und beim Ministerium für Schule und Bildung NRW die Mitbestim mung bezüglich des Aufgabenerlasses ein gefordert, da es sich aus ihrer Sicht eindeu tig um eine ’Hebung der Arbeitsleistung’ (§ 72 LPVG NRW) handelt. Diese Mitbestim mung wurde leider verwehrt.

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lehrer nrw · 5/2022