Profil 9/2026

Foto: AdobeStock

PROFIL // DPhV-Standpunkte

Gymnasien beim Distanzunterricht besonders krisenfest

DPhV fordert verbindliche Mindeststandards für die digitale Ausstattung an allen Schulen

Gymnasien sind auf einen möglichen erneuten Distanz unterricht deutlich besser vorbereitet als andere Schulfor men. Das zeigen

blick und das Engagement der Gymnasiallehrkräfte – und fordert zugleich, die begonnene Modernisie rung der digitalen Infrastruktur an allen Schulen konsequent und mit verbindlichen Standards fortzuset zen, damit auch künftig alle Schüle rinnen und Schüler unabhängig von Schulform und familiären Ressour cen bestmöglich auf digitale Lern- szenarien vorbereitet sind. „Die Zahlen sprechen eine klare Sprache: Unsere Gymnasien haben aus den Erfahrungen der Pandemie gelernt und ihre Hausaufgaben ge- macht“, erklärt DPhV-Bundesvorsit zende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing. „Das ist zuallererst ein Verdienst der

Gymnasiallehrkräfte, die mit großem persönlichem Einsatz digitale Unter richtsformate in ihren Schulalltag integriert haben. Diese Leistung ver dient Anerkennung – und sie zeigt, was möglich ist, wenn Engagement auf funktionierende Strukturen tri ff t.“ siasten nicht oder nur wenig auf einen künftigen Distanzunterricht vorbereitet – bei Schülerinnen und Schülern anderer Schulformen lag dieser Anteil mit 35 Prozent deutlich höher, im Durchschnitt aller 15-Jähri gen bei 30 Prozent. Auch im interna tionalen Vergleich schnitt Deutsch land insgesamt besser ab als der Konkret fühlten sich nur 24 Prozent der Gymnasiastinnen und Gymna

Pressemitteilung vom 8. Juli

Erhebungen, die im Nachgang der Corona-Pandemie erstmals syste matisch untersucht hatten, wie vor bereitet sich Schulleitungen und Schülerinnen und Schüler auf künfti gen Distanzunterricht fühlten – und auf die das Zentrum für internatio nale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) e.V. im Rahmen der Reihe „Data of the Month“ nun erneut aufmerksam gemacht hat. [1] Der DPhV wertet die Ergebnisse als Beleg für den Weit



5 PROFIL // 9/2026