Professionell im Referendariat 2023

Praktische Tipps fürs Referendariat

Ziele 3 Facharbeiten sollendie SchülerinnenundSchülermit denPrinzipienundFormen selbstständigen, wissenschaftspropädeutischenArbeitens undLernens vertraut machen.Wissenschaftspropädeutisches Lernenumfasst hierbei insbesondere Sys tematisierung, Methodenbewusstsein, ProblematisierungundDistanz zumGegen stand. DieFacharbeit ist eine umfangreichere schriftlicheHausarbeit. VomReferat grenzt sichdieFacharbeit durch eineVertiefung von Thematik undmethodischer Reflexion sowie durch einenhöherenAnspruch andie sprachliche und formaleVer arbeitung ab. Aufgabe der Schülerinnen und Schüler ImRahmen der Facharbeit sollen die Schülerinnen und Schüler insbesondere selbstständig • Themen suchen, eingrenzen und strukturieren • ein komplexes Arbeits- und Darstellungsvorhaben planen und unter Beach tung der formalen und terminlichen Vorgaben durchführen • Methoden und Techniken der Informationsbeschaffung zeitökonomisch, ge genstands- und problemangemessen einsetzen • Informationen undMaterialien ziel- und sachangemessen strukturieren und auswerten • bei der Überprüfung unterschiedlicher Lösungsmöglichkeiten sowie bei der Darstellung von Arbeitsergebnissen zielstrebig arbeiten • zu einer sprachlich angemessenen schriftlichen Darstellung gelangen • die wissenschaftlichen Darstellungskonventionen (zumBeispiel Zitate, Litera turangaben) beherrschen lernen Vorbereitung SchulenhabenunterschiedlicheVerfahren zur Vorbereitung ihrer Schülerinnenund Schüler auf dieFacharbeit entwickelt: vorbereitendeWorkshops, Recherchetrai ning, Methodentraining, vorbereitende schriftlicheHausarbeit (Einführungsphase), Computerkurs (Vertiefungder Textverarbeitung, etwa Fußnoten, Inhaltsverzeich nisse, Gliederungen).

3 Die nachfolgenden Ausführungen beruhen auf den Empfehlungen und Hinweisen zur Facharbeit in der gymnasialenOberstufe der QUA-LiS NRW

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