Blickpunkt Schule 3/2022

Profilschulen Kulturelle Bildung Hessen

Das Büro Kulturelle Bildung bietet folgende Angebote an (Auswahl): Fachforen der KulturSchulen/Profil- schulen Kulturelle Bildung und der Schulen im Bereich Theater für ALLE!, Fachtage, Netzwerk- und Jahres- tagungen, Theater- und Tanzwerk- stätten, Workshops der kreativen Un- terrichtspraxis als Abrufangebot für die Schulen. Viele dieser Angebote werden in Zusammenarbeit mit Ver- bänden, Stiftungen, kulturellen Ins- titutionen, Hochschulen und mit Künstlerinnen und Künstlern durch- geführt. Fortbildungen werden regelmäßig evaluiert und aktualisiert. Inzwischen existiert, zusätzlich zu den analogen Fortbildungen, ein großes digitales Fortbildungsangebot, das auch von Lehrkräften in anderen Bundeslän- dern in Anspruch genommen werden kann. Die Fortbildungen haben einer- seits einen hohen künstlerisch-ästhe- tischen Praxisanteil und qualifizieren das Lehrpersonal dazu, neue Unter- richtsformate zu entwickeln und zu erproben. Andererseits vermitteln sie den aktuellen Diskurs zur kulturellen Bildung und unterstützen Schulen bei der Umsetzung der Programme. Die Entstehung und Etablierung ei- nes Netzwerks der Akteure im Bereich der kulturellen Bildung in Hessen und über die Landesgrenzen hinaus ist ei- ne weitere Aufgabe des Fachreferats. Es werden dazu Fachtage, Symposien und Netzwerktreffen veranstaltet. Das Referenznetzwerk der Schulen in Programmen zur kulturellen Bildung bietet eine Plattform, um sich über Konzepte zur systemischen Veranke- rung kultureller Bildung auszutau- schen. Perspektivisch soll ein Institut Kulturelle Bildung in Zusammenarbeit mit dem Hessischen Kultusministeri- um, dem Ministerium für Wissen- schaft und Kunst sowie dem Sozial- ministerium diese Vernetzung ausge- stalten. Das gemeinsame Ziel ist, Kul- turelle Bildung als festen Bestandteil der allgemeinen Bildung in der Ge- sellschaft zu verankern, vielfältige Zu- gänge bereitzustellen und Teilhabe zu ermöglichen. Cornelia Picht und Marcus Kauer

P rofilschulen Kulturelle Bil- dung entscheiden sich für ei- nen künstlerischen Schwer- punkt aus dem Bereich der kulturel- len Bildung, erweitern ihn und schärfen ihn aus. Sie entwickeln dabei ein kunstspartenbezogenes Schulprofil, das für Schülerinnen und Schüler in der Schulzeit eine künstlerische Ausrichtung ermög- licht und über die Schulzeit hinaus eine Perspektive für den beruflichen Lebensweg eröffnen kann. Schüle- rinnen und Schüler werden in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit, ih- ren Begabungen und Talenten best- möglich besonders in der Kunstform gefördert. Hierzu gehören die Suche und Entdeckung von Begabungen ebenso wie ein klar formulierter Qualitätsanspruch, orientiert am Hessischen Referenzrahmen Schul- qualität – Kulturelle Bildung. Profilschule zu werden ist eine Schulentwicklungsmaßnahme, die die gesamte Schule auf demWeg zu einem innovativen Kulturlernort umfasst. Der Schulentwicklungsprozess wird inhaltlich vom Fachreferat I.7 Kulturelle Bildung des Hessischen Kultusministeriums sowie durch das HKM-Büro Kulturelle Bildung be- gleitet. Die Prozessbegleitung er- folgt durch die Landeskoordinatoren der Künste, sowohl spartenbezogen als auch spartenübergreifend. Es entstehen Profilschulen Kultu- relle Bildung in den folgenden fünf Sparten: Profilschulen Kulturelle Bildung •• Musik • Darstellende Künste •• Bildende Kunst •• Literatur • Kulturelle Bildung (sparten- übergreifend) Der Weg zur Profilschule Kulturelle Bildung wird durch ein mehrstufiges Qualifizierungskonzept unterstützt

und orientiert sich an spartenüber- greifenden Kriterien, die im Prozess sukzessive aufgebaut werden. Schu- len, die Interesse haben in das Pro- gramm aufgenommen zu werden, durchlaufen eine dreijährige Bewer- bungsphase. Abschließend findet eine Zertifizierung der Schulen zu Profilschulen statt. Alle Lehrkräfte der Profilschulen Kulturelle Bildung haben Zugang zu den Qualifizierungs- und Fortbil- dungsangeboten der kulturellen Bil- dung in Hessen. Dies schließt sowohl mehrtägige wie auch ein- und halb- tägige Fortbildungen wie auch das Abrufangebot der kreativen Unter- richtspraxis mit ein. Die Teilnahme an allen Fortbildungsveranstaltun- gen ist kostenfrei. Profilschulen Kulturelle Bildung sind Teil des Netzwerks der Schulen mit Kulturellem Profil in Hessen und erhalten darüber die Möglichkeit zu kollegialem Austausch und Vernet- zung. Die Profilschulen Kulturelle Bil- dung bauen Kooperationen und Bildungspartnerschaften mit Kul- turinstitutionen sowie Kunst- und Kulturschaffenden auf. In dieser Kooperation entwickeln Lehrkräfte der Profilschulen Kulturelle Bil- dung ihren Unterricht weiter und profitieren von den Expertisen aus dem Kunst- und Kulturbereich für ihre Unterrichts- und Lernarrange- ments sowie für ihre persönliche Weiterentwicklung. Profilschulen Kulturelle Bildung kooperieren mit Universitäten und Hochschulen. Sie ermöglichen Stu- dierenden des grundständigen Lehramtsstudiums und der Künste ihre Schule als Erprobungs- und Ex- perimentierfeld zu nutzen und leis- ten damit einen Beitrag zur Imple- mentierung kultureller Bildung in die Lehrerausbildung.

Kulturelle Bildung

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SCHULE

Thomas Langenfeld und Cedric Lütgert