Bildung aktuell 4/2025

Recht spezial

Handlungsoption Schulmitwirkung: Lehrerkonferenzbeschlüsse für verbesserte Arbeitsbedingungen

von Susanne Lerch >> Referentin für Rechtsfragen E-Mail: susanne.lerch@phv-nrw.de

D ie Zahlen zur Lehrerge Gesundheitsbericht der Landesre gierung weist aus, dass durch den Einbezug der Lehrkräfte, der größ ten Gruppe der Landesbeschäftig ten, die Fehlzeitenkurve seit dem Jahr 2022 nach oben verlagert wird. Dabei tragen die Arbeitsbe dingungen maßgeblich zum Ge sundheitsrisiko von Lehrkräften bei. Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich dauerhaft be-, wenn nicht gar überlastet. Die Stimmung in den Kollegien ist schlecht, einer der Hauptgründe sind die entgrenzten Arbeitszeiten. sundheit sind alarmierend. Der zuletzt veröffentlichte

Ein dauerhaft hohes Vertretungsauf kommen, eine immer weiter steigen de Korrekturbelastung, mit Spring stunden überladene Stundenpläne und eine zunehmend herausfordern de Eltern- und Schülerschaft führen dazu, dass es den meisten Lehrkräften angesichts einer permanenten Über lastung nachvollziehbar nicht mehr gelingt, ausreichend Resilienz gegen über diesen Belastungsfaktoren auf zubauen und sich und ihr Privatleben davon abzugrenzen. Ein Blick ins Schulgesetz offenbart in diesem Zusammenhang Handlungs spielräume der Lehrerkonferenz als Mitwirkungsgremium (§ 68 Abs. 3

SchulG), um in der eigenen Schule durch Beschlüsse Einfluss auf Ar beitsbedingungen und Belastungs faktoren zu nehmen. Die Lehrerkonferenz entscheidet unter anderem über: ■ Grundsätze für die Unterrichts verteilung und die Aufstellung von Stunden-, Aufsichts- und Vertretungsplänen.

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