Bildung aktuell 4/2025

Editorial

von Lars Strotmann >> Referent für Öffentlichkeitsarbeit und Medien E-Mail: larsstrotmann@yahoo.de

Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Leserinnen und Leser,

ge und Lichtblicke aufgegriffen, dann geschieht dies vorrangig, um bestimmte schul- und bildungspolitische Narrative voranzubringen bzw. um immer wieder die gleichen, grundstürzenden Lösungsmaß nahmen zu präsentieren. Es ist daher kaum verwunderlich und vermutlich auch kaum vermeidbar, dass die Flut an schlechten Nachrichten bei den Rezipienten wie auch bei den Eltern, die für ihre Kinder beste Bil dung wünschen, sich in eine Art von selbst erfüllender Prophezeiung verwandelt. Das kontinuierliche Wachstum im Bereich der Privat- und Ersatzschulen und die hohen Übergangsquoten ans Gymnasium vor al lem in den Ballungsgebieten sprechen hier eine deutliche Sprache. Der Leitartikel unserer Landesvorsitzenden Sabine Mistler unternimmt in dieser etwas unübersichtlichen Gemengelage eine Posi tions- und Richtungsbestimmung im Hin blick auf Ziele, Neben- und Folgewirkungen des Schulkompass NRW 2030. Wir wünschen Ihnen wie immer eine anre gende und abwechslungsreiche Lektüre!

ein neues Schuljahr hat begonnen, und es wirft – wie könnte es anders sein? – bereits seine beträchtlichen Reformschatten voraus. Die Frage lautet mittlerweile nicht mehr, ob, sondern welche Großreform die Schulen und Kollegien als nächstes erwar tet. Der Schulkompass NRW 2030 liefert hier Antworten (dazu mehr im Leitartikel). Bis in öffentliche Verlautbarungen und Empfehlungen hinein wird die Zentral- kategorie des Wandels ins Zentrum der Aufmerksamkeit gerückt, die offenbar als Selbstzweck verstanden wird und systemi sche Anpassungen in Folge generiert. Nicht mehr institutionelle Kontinuität und die Stabilität der demokratischen Institution Schule sind das Maß aller Dinge, sondern ei ne Art von rasendem Stillstand, bei der bis weilen Wesentliches aus dem Fokus gerät. Dieser rasende Stillstand produziert ein Medienecho, bei dem die Schulen, die (aktuell v. a. die verbeamteten) Lehrkräfte und die Leistungsfähigkeit der Systeme überwiegend problembehaftet und negativ dargestellt werden. Werden einzelne Erfol

Ihr Lars Strotmann und die Redaktion

INHALT

Editorial >> Editorial von Lars Strotmann >> 02 Aktuell >> Tarifgespräche der Länder starten in die heiße Phase >> 03 Leitartikel >> Ein Kompass gibt die Richtung vor, nicht den Standpunkt >> 04/05 Thema >> Exchange Year in America The Great Adventure >> 06-09 Schule & Beruf >> Jedes Kind hat das Recht auf begabungsgerechte Förderung >> 10/11 >> Referat für Privat- und Ersatzschulen Die meisten Lehrkräfte an Privatschulen sind zufrieden >> 12/13

>> Körperorientiert unterrichten - auf neurophysiologischer Basis Ein Beitrag zur Entlastung der Lehrkräfte

>> PhV NRW-Bezirk Krefeld / Moers: Wenn die Pflegekosten zur Vermögens-

falle werden — Wie Immobilien- eigentum im Alter sicher bleibt

>> 14-17

>> 22 >> 23

>> Trauer um Ulrich Silberbach >> Zwischen Erdbeerduft und Existenzdruck Ein Genussspaziergang der besonderen Art

PhV-Akademie >> Die PhV-Akademie für berufliche Bildung

Ihr Partner für kraftvolle Lehrer- fortbildung im Bildungswesen >> 18/19

>> 24

Recht spezial >> Handlungsoption Schulmitwirkung: Lehrerkonferenzbeschlüsse für verbesserte Arbeitsbedingungen >> 25/26 Recht >> Amtsärztliche Untersuchung auch nach 15 Jahren Krankheit zulässig >> 27

Interna >> Frauenreferentinnentag

29. November 2025 in Dortmund Scham und schlechtes Gewissen – von der Plage zum Nutzen >> 20/21

>> Street-Art- Tour durch das Belgische Viertel in Köln

.02

>> 21